Спасибо! Форма отправлена
учимся
играя!
играя!
Направления
АНО учебно-воспитательный
центр для дошкольников
центр для дошкольников
центр "АБВГДейка"
остров Сахалин
остров Сахалин
С 08:00 до 20:00
5-6 лет
В 5-6 лет ребенок должен:
Математика
- уметь решать простейшие задачки и головоломки
- уметь вычитать и прибавлять к числу, определять направление: вперед, назад, направо, налево, вверх, вниз, считать предметы в пределах 10 на основе действий со множествами, сравнивать числа: равенства- неравенства, больше – меньше
- понимать и правильно отвечать на вопросы: Сколько? Который? Какой по счету?
- знать состав чисел первого десятка
- различать и называть предметы круглой, квадратной, треугольной и прямоугольной формы
- знать геометрические фигуры как: квадрат, прямоугольник, круг, треугольник, трапеция, ромб; геометрические тела: куб, шар, цилиндр, пирамида, знаки "+", "-", "=", ">" и "<"
- уметь составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание
- уметь разделить круг, квадрат на две и четыре равные части
- знать прямой и обратный порядок числового ряда
Логическое мышление
- отвечать на такие вопросы как: Что?, Кто?, Когда?, Зачем?, Почему?, Какой? Что делал?
- выполнять задания в которых необходимо выявить закономерность и продолжить ряд из предложенных предметов, находить лишний предмет из 4-5 предложенных предметов
- уметь составлять рассказ по предложенным картинкам и заканчивать рассказ (придумать конец)
- разделять предложенные предметы на две группы и находить для каждой группы общий признак
Развитие речи
- называть свое имя, фамилию, сколько ему лет, называть город в котором живет, как зовут родителей, сколько им лет, где и кем они работают
- знать домашний адрес, номер домашнего телефона
- иметь речь максимально приближенной к взрослой речи (по качеству)
- знать, что такое интонация, должен пользоваться ею для выражения своих эмоций
- уметь отличать побудительное предложение от повествовательного, восклицательное от вопросительного, должен уметь их использовать
- формулировать и задавать вопросы, строить рассуждения, спорить, диалог и монолог
- знать наизусть много выученных стихотворений, сложных и больших по объему произведений и рассказывать их с выражением
Окружающий мир
- знать названия всех окружающих его предметов: мебель, посуда, одежда, бытовые и электроприборы, растений, животных, явлений природы, названия любимых мультфильмов, сказок, книжек, имена любимых героев
Навыки обихода
- уметь звонить по телефону
- вдевать нитку в иголку, как пришивать пуговицу
- уметь вести себя за столом
- самостоятельно чистить зубы, полоскать рот после приема пищи
- уметь застегивать пуговицы, завязывать шнурки
- знать, что значит быть опрятным и уметь следить за прической, за ногтями, за состоянием одежды
- знать для чего нужен светофор, для чего нужен каждый цвет светофора, как и где можно переходить дорогу
- знать название текущего месяца, последовательность дней недели
Спасибо! Форма отправлена
Отзывы педагогов
о нашем центре «АБВГДейка»
о нашем центре «АБВГДейка»
Фея доброты, администратор Юлия Викторовна
🌼 «Дети-цветы жизни!»
Согласны?
А маленькие детки-бутончики!
Каждый ребёнок, для меня — это маленький, нежный и хрупкий бутончик, который я окружаю заботой и теплом, наполняю светом и заряжаю энергией, дарю внимание и доброжелательность! А в целом, я люблю создавать благоприятный микроклимат и тёплую, положительную атмосферу в нашем Центре АБВГДейка! Это необходимо для быстрой адаптации и эмоциональной включённости наших деток.
Для меня важно, чтобы бутон созрел, окреп и превратился в прекрасный, яркий цветок, который станет стойким, принесёт радость и счастье. Он будет открыт миру и будет смотреть на него широко открытыми глазами!
Поэтому я с любовью привношу свои традиции:
1. Мажорно-оптимистическая😊- для эмоционального благополучия и детей и их родителей;
2. Обнимашко-улыбчивая🤗- для снятия психологического напряжения;
3. Хвалебно-поддерживающая 👏 - за каждый маленький успех и не только!
Согласны?
А маленькие детки-бутончики!
Каждый ребёнок, для меня — это маленький, нежный и хрупкий бутончик, который я окружаю заботой и теплом, наполняю светом и заряжаю энергией, дарю внимание и доброжелательность! А в целом, я люблю создавать благоприятный микроклимат и тёплую, положительную атмосферу в нашем Центре АБВГДейка! Это необходимо для быстрой адаптации и эмоциональной включённости наших деток.
Для меня важно, чтобы бутон созрел, окреп и превратился в прекрасный, яркий цветок, который станет стойким, принесёт радость и счастье. Он будет открыт миру и будет смотреть на него широко открытыми глазами!
Поэтому я с любовью привношу свои традиции:
1. Мажорно-оптимистическая😊- для эмоционального благополучия и детей и их родителей;
2. Обнимашко-улыбчивая🤗- для снятия психологического напряжения;
3. Хвалебно-поддерживающая 👏 - за каждый маленький успех и не только!
Фея знаний, ваша Елена Александровна
Я учу детей быть добрыми и справедливыми, уметь дружить, уметь выбирать в жизни важное и нужное. Стараюсь, как можно больше дать детям, и не просто дать, а преподнести в интересной форме.
Стремлюсь к тому, чтобы не сковывать, а освобождать, не подавлять, а возносить ребенка, сравнивать достижения лишь с его собственными, а не других.
Люблю проводить с детьми различные эксперименты, видеть восторженные и любопытные их лица.
Я всегда спешу к детям с интересными идеями и хорошим настроением.
Стремлюсь к тому, чтобы не сковывать, а освобождать, не подавлять, а возносить ребенка, сравнивать достижения лишь с его собственными, а не других.
Люблю проводить с детьми различные эксперименты, видеть восторженные и любопытные их лица.
Я всегда спешу к детям с интересными идеями и хорошим настроением.
Волшебница с большим сердцем и очумелыми руками, Светлана Александровна
Люблю детей и свою профессию педагога. На своих занятиях всегда создаю ситуацию успеха для каждого ребёнка. Когда ребёнок произносит слова: "Я не могу" в начале занятия и выходит с урока с радостным настроением: "У меня все получилось!" значит мы с ним большие Молодцы!!!
Фея знаний центра, Екатерина Васильевна
«Учитель - артист и немножко волшебник».
Люблю, когда мы вместе с детьми можем любое занятие превратить в спектакль, дети, применяя на себя роль, пытаются полностью в неё вжиться.
Проводить опыты — это одно из любимых нами занятий! Ребята ощущают себя самыми настоящими учеными, а иногда даже волшебниками.
А чтобы зажечь их сердца, я стараюсь найти ключик в личности каждого ребёнка.
Люблю, когда мы вместе с детьми можем любое занятие превратить в спектакль, дети, применяя на себя роль, пытаются полностью в неё вжиться.
Проводить опыты — это одно из любимых нами занятий! Ребята ощущают себя самыми настоящими учеными, а иногда даже волшебниками.
А чтобы зажечь их сердца, я стараюсь найти ключик в личности каждого ребёнка.
Фея улыбок, администратор Татьяна Степановна
Как театр начинается с вешалки, так и посещение детьми центра «АБВГДейка» начинается со встречи доброжелательного администратора. Приветливая улыбка и теплый прием задают ребятам позитивное настроение на познание нового, любопытного и интересного.
Фея знаний и дисциплины, великолепная Надежда Юрьевна.
Дети и я в центре развития "АБВГДейка" дружим уже много лет. Обладаю универсальным умением задавать вопросы, которые просто не могут остаться без попытки ответа, хотя бы мысленного. На занятии Тишина? Нет, это лучшая концентрация. Бурные споры? Всего лишь поиск истины. Умею влюбить детей в карандаш и ручку. Нацелена на достижение конечного результата. Обладаю инстинктом самосохранения - умению лавировать и давать себе передышку. Иначе не выжить в мире любознательных Почемучек. В каком-то смысле неглупа, т.к. понимаю, что не надо мешать маленькому Знайке идти своим путем и собирать с неба звезды. Так же обладаю умением срочных быстрых движений, дабы подстроиться к ребёнку. Неуверенным и робким, ранимым и мягким - придаю силу, твёрдость и веру в себя. Чрезмерно возбудимым, темпераментным и горячим - охладеваю пыл, уравновешиваю и успокаиваю.
Фея практических работ, Наталья Владимировна.
Я с радостью иду на работу, и получаю удовольствие от общения с детьми. С ними я забываю о проблемах, не чувствую усталости, они вдохновляют меня на творчество. Каждый день приходя на работу, я вижу детские глаза, которые горят радостью от встречи со мной. Дети бегут ко мне на встречу ожидая какого-то чуда, следя за каждым моим словом, за интонацией голоса. С детьми не бывает скучных и однообразных дней, каждый раз происходит что-то новое, интересное, открывается новый мир, новая жизнь. Я как педагог должна быть готова ответить на любой вопрос ребёнка, хорошо ориентироваться в окружающем мире и уметь использовать инновационные технологии. Поэтому я стараюсь обеспечить детям эмоциональный комфорт, атмосферу любви и взаимопонимания, интересную содержательную и познавательную жизнь на занятие, создавая условия для полноценного развития.
Фея в мире поделок и прописей, Амина Витальевна.
Люблю рассказывать детям увлекательные факты. Все игры проживаем с детьми вместе и только в хорошем настроении. Мне нравится, когда у детей все получается и они этому радуются. Я люблю на занятиях с детьми интересоваться их настроением и впечатлением от прожитого дня. Я корректно указываю на ошибки. Мне нравится показывать детям то, что нет совершенства, подчеркивать их достоинства и индивидуальность.
Спасибо! Форма отправлена